|
Lider i Menedżer Organizacje nigdy nie staną się wielkie bez nadzwyczajnych liderów, którzy potrafią wysiłki pracowników skoncentrować na realizacji kluczowych dla organizacji celów, precyzyjnie je określić, inspirować, zdobyć zaufanie i wykorzystać potencjał tkwiący w poszczególnych zespołach. Osoba powołana na wysokie stanowisko menedżerskie otrzymuje wraz z nim prawowitą władzę – uprawnienia, by nagradzać i przymuszać. Ci, którzy są nie tylko menedżerami, ale także liderami, mocno polegają również na sile własnej osobowości. Ich zwolennicy dobrowolnie poddają się pod władanie lidera – dzięki jego wizji, prezentowanym wartościom, wiedzy lub osobistym przymiotom charakteru. Wykorzystywanie władzy wynikającej z poparcia i zaangażowania zespołu jest efektywniejsze, nawet jeżeli lider może zarządzać poprzez władzę nadaną mu wraz ze stanowiskiem. Choć wydaje się, że istota przywództwa jest dobrze znana, a wielu menedżerów przekonanych jest o swojej umiejętności zjednywania ludzi, to w praktyce często podejmowane pozornie właściwe działania nie przynoszą spodziewanych efektow. Dlaczego tak się dzieje? Szkolenie Lider i Menedżer - inspirujące przywództwo dostarcza odpowiedzi na to pytanie, odnosząc się do najczęściej spotykanych sytuacji, zachowań i postaw. Pozwala ćwiczyć umiejętności niezbędne liderowi do przewodzenia grupie, przekazywania jej tego, co jest określane mianem wizji i wartości podczas działań stricte menedżerskich: wyznaczania celów, korygowania, delegowania zadań, identyfikacji potrzeb czy motywowania pracownikow. Korzyści Analiza umiejętności menedżerskich i stylów zarządzania pozwoli uczestnikom szkolenia świadomie wykreować postawę lidera. Poznanie własnych mocnych i słabych stron związanych z preferowanym stylem zarządzania i komunikacji z ludźmi pozwoli wyeliminować błędy w postępowaniu i skonsoliduje zespół. Umiejętność jasnego określania i przekazywania zespołom wizji i kierunku rozwoju oraz znajomość typologii zachowań ułatwi wyznaczanie celów i motywowanie pracowników. Metodologia Szkolenie ma charakter treningu umiejętności – podstawowe treści przekazywane są w formie prezentacji, następnie uczestnicy wykonują ćwiczenia praktyczne, biorą udział w symulacjach, rozwiązują testy pozwalające dokonać samooceny umiejętności. Stosowane metody dydaktyczne to: analiza przypadku, grupowe i indywidualne rozwiązywanie problemów, symulacje, gry menedżerskie, testy, dyskusja moderowana i prezentacja trenera. 
|
